Outre le fait que le vécu professionnel des directeurs est analysé en tant que tel, ce qui est déjà une excellente raison d'y participer, cette étude se veut le prolongement de celle que Georges Fotinos avait réalisée pour la MGEN en 2006 sur le « climat dans le primaire » où il déclarait :
…les directeurs ont montré qu'ils "souffrent de la recherche d'une identité professionnelle". "Ils n'ont pas de budget, pas d'autorité ou de mission reconnue".
Il sera intéressant de suivre l'évolution de l'état des relations entre les acteurs de la communauté éducative sur les 5 dernières années.
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