GDID - Dirlo - Directrices et Directeurs Ecole
Consultation ifop

Un billet émis à cette date jeudi 30 novembre 2006

novembre 30 2006

Ministère Consultation - premier groupe de travail et premier compte-rendu

Par salinator Politique

Ce mercredi 29 novembre 2006 se tenait la première réunion du groupe de travail consacré à l'Ecole Publique, son évolution, ses perspectives. Alain REI, président du GDID y participait en tant que directeur d'école. Y étaient aussi invités: - des syndicats enseignants (SNUipp, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SDEN-CGT, SNE) - des syndicats d'IEN - des IEN et des IA; le tout sous la présidence de Mr Alain Debbasch.

La présence du SDEN-CGT fut brève puisqu'après une déclaration il quittait la séance. De leur côté, le SNUipp et le SGEN-CFDT n'étaient pas présents à cette réunion.

Première réunion qui fut plus l'occasion d'une prise de contact que d'ébauche de travaux et de propositions concrètes. Chacun a pu y définir ses conceptions de l'école et ses positions sur son évolution et ses perspectives. Pour le SE-UNSA, la notion d'équipe pédagogique est privilégiée. SUD a mis l'accent sur l'importance des temps de concertation, notion que le SNE rejetait ...

Alain REI a souligné que la direction d'école était au coeur d'une double mission d'animation pédagogique de l'équipe enseignante et de gestion administrative de l'école publique.
Si, pour nous, les directrices et directeurs d'école avaient fait, en exerçant cette fonction un choix fort d'engagement pédagogique et social, ils souffraient actuellement et du manque total de reconnaissance professionnel de cet engagement, et des incertitudes constantes quand aux demandes institutionnelles à notre égard/ encontre.
Pour nous, la question d'un statut ne se posait pas en termes idéologiques, mais en termes fonctionnels: pour nous permettre de mener à bien l'animation pédagogiques des équipes enseignantes, en premier lieu...

La discussion a porté ensuite sur le développement de l'intercommunalité, les réseaux existants, RPI et RRE, leur devenir, leurs résultats, et le différentiel existant entre ces nouvelles modalités scolaires et une situation administrative et juridique de l'école publique inchangée depuis un siècle.

Alain REI a mis l'accent sur la prudence nécessaire en ces domaines touchant aussi bien au scolaire qu'au maillage du territoire et à l'existence en milieu rural d'une école, premier service public de proximité. Si une évolution vers l'intercommunalité est possible, l'état doit à nos yeux rester le garant de l'école publique et nous devons éviter d'impulser des réformes tendant à créer des écoles à vitesses différentes selon les possibilités financières des communes ou de syndicats intercommunaux.

A été évoquée aussi la loi du 13 Août 2004, donnant possibilité expérimentale de créer des établissements publics des écoles, loi dont le ministère envisage de produire des décrets d'application.

Trois autres réunions de ce groupe de travail sont prévues, en décembre et janvier prochain. Les thématiques envisagées pour ces réunions sont:
- Ecole rurale et intercommunalité: spécificités des RPI, RRE. Problèmes résolus et restant à résoudre
- Ecoles du plan Ambition-Réussite: politique de la ville et REP / ZEP
- Loi du 13 Août 2004 et établissements publics des écoles.



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