GDID - Dirlo - Directrices et Directeurs Ecole
Consultation ifop

mars 03 2017

Les 16 engagements du ministère : arriveront-ils jusque sur le terrain ?

Par salinator Administration

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La Ministre de l’Éducation nationale a présenté 16 engagements pour améliorer le métier de directeur d’école. Pas d’annonce nouvelle, ce n’était pas le but, mais, devant des journalistes spécialisés, les secrétaires des principaux syndicats (SE, SGEN, SNUipp) et les représentants du GDiD, Mme Vallaud Belkacem s’est attachée à mettre en perspective les mesures prises depuis 2014, en souligner l’importance, la cohérence et … inciter les Académies pour qu’elles soient effectives sur le terrain.

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mars 03 2017

Présentation des 16 engagements pour les directeurs d'école : discours de la Ministre

Par salinator Politique

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Madame la Directrice Générale de l’Enseignement Scolaire,
Monsieur le Secrétaire Général,
Mesdames et messieurs les membres des organisations représentatives des personnels et groupement de défense des idées des directeurs d’école,
Mesdames et messieurs,

1. Au moment de commencer ce discours, je veux, au travers des organisations représentatives des personnels et du groupement de défense des idées des directeurs d’école, remercier les directrices et les directeurs d’école.


Les remercier pour tout ce qu’ils accomplissent au quotidien, pour leur engagement.
Diriger une Ecole, c’est être là bien avant l’ouverture des portes, et quitter l’école après sa fermeture.
Diriger une Ecole, c’est jouer un rôle essentiel, au sein de la communauté éducative, envers les professeurs comme envers les familles.
C’est assurer le bon fonctionnement de cette institution à laquelle les Françaises et les Français sont si profondément attachés, à cette Ecole qui voit passer, sur ses bancs, toute une génération, et qui en son sein, accueille tous les enfants, et en fait des élèves.

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janvier 16 2017

Je veux qu'on m'explique

Par salinator Médias

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Si je n'ai rien publié depuis plusieurs semaines, c'est tout bonnement parce que je n'ai pas grand chose à écrire. A force de me répéter de billet en billet, je commence à me lasser. Et puis honnêtement même si les Directeurs d'école n'ont toujours pas de statut particulier je constate tout de même que depuis deux ans l'école va mieux. On pourra toujours la regarder par le petit bout de la lorgnette - on n'aura pas forcément tort -, si on compare sans parti pris ce qui s'est passé depuis dix ans on n'aura aucune peine à faire une claire distinction entre la catastrophe que fut la présidence Sarkozy et les bénéfices que nous aurons tiré de la présidence Hollande. Non, ce n'est pas assez, il reste du travail. Mais les accords PPCR sont en route, nous bénéficions de nouveaux programmes mieux adaptés - en maternelle c'est flagrant -, les réformes du collège, si elles font grincer les dents, sont lancées.

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novembre 27 2016

Un système à bout de souffle

Par salinator Médias

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Un récent article de L'Express* nous alerte sur l'"épuisement des inspecteurs de l'éducation nationale", alerte relayée opportunément sur Facebook**, mais qui hélas ne semble pas soulever l'enthousiasme des foules malgré son importance et sa signification, et à quel point elle montre l'état de déliquescence du système.

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novembre 13 2016

Douter serait-il un crime ?

Par salinator Médias

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Une grande partie de ceux qui suivent cette page connaissent le violent affrontement qui a récemment opposé sur les réseaux sociaux - Facebook en particulier - les tenants du "c'était mieux avant" et ceux qu'il est convenu de nommer depuis quelques années les "pédagogistes". Si les querelles sur l'éducation sont vieilles comme le monde, si les disputes entre anciens et modernes font partie de l'ADN français, le conflit est devenu incessant et certainement plus chargé d'affect que de raison depuis que lors d'une mandature précédente le Président de la République a dénoncé aux yeux de la Nation comme responsables des faillites sociétales les fonctionnaires en général, ceux de l’Éducation nationale en particulier, et ses penseurs précisément.

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septembre 21 2016

Comment ne pas être en colère?

Par salinator Médias

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Je suis directeur d'école en maternelle. Mon école a trois classes. Cela signifie que j'ai dix jours de décharge de service par an. Cela signifie aussi que j'ai ma classe à plein temps. Vingt-six élèves. Et j'ai cette année une classe de merde.

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